Главная / Льготы / Льготы Инвалидам При Поступлении В Техникум

Льготы Инвалидам При Поступлении В Техникум

Содержание

1 Какие льготы положены инвалидам при поступлении в колледж
2 У меня ребенок инвалид
3 Льготы при поступлении в вуз
4 Льготы Инвалидам При Поступлении В Техникум
5 Какие льготы для инвалидов при поступлении в колледж
6 Льготы сиротам при поступлении в ВУЗ в 2023 году
7 Как осуществляется обучение инвалидов в России в 2023 году
8 Льготы инвалидам при поступлении в ВУЗ и другие учебные заведения
9 Как подростку с инвалидностью поступить в вуз: советы учителей и истории выпускников

Какие льготы положены инвалидам при поступлении в колледж

Именно поэтому законодатель не только определяет возможность получения образования в колледже/техникуме, но и предлагает различные варианты реализации этих мер на практике, возлагая сам процесс обеспечения права на образования на органы местного самоуправления, указывая им только рамки действий. При этом на федеральном уровне также имеются различного рода письма и разъяснения по конкретным вопросам и сложностям в организации образовательного процесса; например, Письмо Минобрнауки России от 14.01.2023 № 07-81, в котором уточняется возможность назначения компенсации родителям со стороны органом МСУ при получении ребенком образования на дому, письмо Минобрнауки России от 22.12.2023 № 06-2023, которым определены методические рекомендации по организации учебного процесса для инвалидов по программам среднего профессионального образования.

В РФ закреплено право инвалидов на беспрепятственный доступ к получению образования; более того, гарантируется создание условий для его получения. Колледж и техникум относятся к учреждениям, в которых получается среднее профессиональное образование; поступление в эти учреждения предполагает прохождение вступительных экзаменов/тестов. Более подробно о льготах для инвалидов расскажем в статье.

Для получения льготы достаточно иметь подтвержденный статус инвалида документами, выданными учреждениями МСЭ. У каждого инвалида имеется программа реабилитации/абилитации, в которой содержится перечень условий, выполнение которых необходимо при организации учебного процесса. Эта программа предоставляется в учебное заведение вместе с пакетом документов и заявлением при поступлении.

Эксперты Общероссийского народного Фронта провели опрос в 68 регионах РФ и выяснили, что родители детей, имеющих особенности в развитии (в некоторых случаях, инвалидность), не хотят обучать своего ребенка в условиях инклюзивного образования, считая, что во многих регионах нет условий для получения образования, в том числе, среднего профессионального.

Для справки! Образовательные учреждения имеют свои локальные нормативные акты, которыми утвержден порядок организации процесса обучения. Абитуриентам необходимо ознакомиться с ними и при наличии вопросов обратиться в деканат/учебную часть. Как правило, эти акты имеются в свободном доступе на сайте учреждения и в администрации колледжа.

У меня ребенок инвалид

Министерство просвещения РФ считает, что в вопросе обеспечения реализации права на получение инвалидами образования, в РФ за последние 5 лет проведена колоссальная работа. Например, ратифицирована Конвенция о правах инвалидов, разработан проект Стратегии развития образования детей с особыми образовательными потребностями до 2030 года, который проходит общественное обсуждения и в ближайшем времени будет запущен на реализацию.

ФЗ № 181-ФЗ от 24.11.1995, который посвящен социальной защите инвалидов. Ст. 19 Закона уточняет право этой группы граждан на получение образования, в том числе, с учетом особенностей их заболевания.
ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012, посвященный вопросам организации образовательной деятельности на территории РФ. В том числе, в законе имеется статья 79, в которой прописаны условия организации получения образования инвалидам, имеющим ограниченные возможности здоровья.
Приказ Минобрнауки России от 23.01.2014 № 36, которым утверждается порядок получения среднего профессионального образования.
Приказ Минобрнауки России от 09.11.2023 № 1309, которым утвержден порядок обеспечения условий предоставления для инвалидов услуг в сфере образования.

Быть зачисленным в вуз без экзаменов и без учета конкурса (это самая «крутая» льгота)
Поступать на льготных основаниях (действуют для определенных категорий абитуриентов).
Иметь преимущество при равных баллах с другими абитуриентами (действуют для определенных категорий абитуриентов).

Абитуриентам, не достигшим 20 летнего возраста и имеющим только одно родителя. При условии, что родитель – инвалид 1 группы, в семье есть лишь один кормилец, а средний доход на человека не превышает прожиточного минимума.
Детям, оставшимся без попечения родителей, сиротам.
Инвалидам 1 и 2 групп.
Участникам и ветеранам боевых действий
Ликвидаторам радиационных аварий и лицам, пострадавшим от аварии на ЧАЭС.
Детям погибших Героев Советского Союза, Героев России, кавалеров ордена Славы.
Детям погибших при исполнении своих обязанностей сотрудников органов внутренних дел.

Напомним, что 27 июня 2023 года, Президентом Российской Федерации, подписан Федеральный закон, принятым Государственной Думой 06 июня 2023 года, который одобрен Советом Федерации 20 июня 2023 года “О внесении изменения в статью 71 Федерального закона “Об образовании в Российской Федерации”.

Следует отметить, что указанный порядок приема на обучение для получения среднего профессионального образования не распространяется на образовательные организации, подготавливающие специалистов для государственных структур в сфере обороны, безопасности государства и обеспечения правопорядка.

– экзамены проводятся в одной аудитории со всеми другими претендентами, но при условии, что это не будет создавать затруднений для всех поступающих;
– допускается присутствие ассистента, оказывающего поступающему техническую помощь (посадка на рабочее место, передвижение по аудитории, зачитывание задания, связь с экзаменатором);
– для инвалидов и лиц с ограничением здоровья в образовательном учреждении должны быть обеспечены возможности беспрепятственного доступа в аудитории, туалет и другие помещения. Если в здании отсутствуют расширенные дверные проемы, лифты, пандусы, то прием вступительного экзамена должен производиться в аудиториях на первом этаже.
– для слепых поступающих, испытательные задания должны оформляться рельефным шрифтом Брайля или зачитываться ассистентом. Испытуемый может выполнять задания: с помощью шрифта Брайля, на специальной компьютерной программе для слепых или надиктовываться ассистенту;
– для слабовидящих должно обеспечиваться яркое освещение рабочего места – не менее 300 люкс, задание оформляется увеличенным шрифтом, при необходимости должна предоставляться лупа;
– для глухих и слабослышащих, при отсутствии у них индивидуального звукоусиливающего устройства, должна предоставляться аппаратура для подключения к коллективному усилителю звука;
– для тех, у кого имеются серьёзные нарушения речи, а также для глухих и слабослышащих все вступительные экзамены могут по их желанию проводится в письменной форме;
– для инвалидов с тяжелыми нарушениями в движении рукили их отсутствия, письменные задания могут выполняться с использованием специальной компьютерной программы или озвучиваться помощником, кроме того они могут проводиться в устной форме.

Данные граждане, при поступлении в образовательные организации, будут сдавать вступительные экзамены с учетом их психофизического развития и состояния здоровья. Таким лицам, пришедшим на вступительные испытания, будет предоставляться распечатанная инструкция о порядке проведения экзаменов. При этом должны соблюдаться следующие условия:

Настоящий Федеральный закон направлен на восстановление для детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, возможности воспользоваться правом на внеконкурсный прием на обучение по программам специального и средне-специального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах установленной квоты при условии успешного прохождения вступительных испытаний путем подачи заявлений в несколько учебных заведений (до пяти соответственно).

Льготы при поступлении в вуз

Льготно поступить в вуз можно без экзаменов, по квоте или по преимущественному праву зачисления. Еще вуз может давать поступающим дополнительные баллы за индивидуальные достижения в олимпиадах или спорте и таким образом увеличивать их шансы поступить на бюджет.

Право преимущественного зачисления. Есть категории абитуриентов, которые имеют право на преимущественное зачисление в вуз. Это значит, что при прочих равных условиях — баллах ЕГЭ, вступительных испытаний и других одинаковых достижениях — их зачислят в первую очередь. Разберем подробнее.

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
детей-инвалидов и инвалидов 1 и 2 групп;
абитуриентов до 20 лет с единственным родителем-инвалидом 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже прожиточного минимума в регионе;
чернобыльцев;
детей военнослужащих, погибших на службе или умерших из-за ранения, травмы, контузии или заболевания;
детей умерших Героев СССР, Героев РФ и полных кавалеров ордена Славы;
детей умерших сотрудников органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной и службы войск национальной гвардии РФ, органов по контролю за оборотом наркотиков и психотропных веществ, таможни и Следственного комитета РФ;
детей прокуроров, уволенных по состоянию здоровья или умерших из-за заболевания, полученного в период службы;
военнослужащих по контракту, если они служили 3 года или больше;
прошедших военную службу по призыву и поступающих на обучение по рекомендациям командиров;
проходивших военную службу по контракту на воинских должностях не менее 3 лет, в том числе уволенных;
инвалидов войны, участников и ветеранов боевых действий;
принимавших участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, участников ликвидации радиационных аварий на военных объектах;
военнослужащих и работников Федеральной службы войск национальной гвардии РФ, органов внутренних дел РФ, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы, работающих или воевавших в Чечне или в Северо-Кавказском регионе;
выпускников специальных школ, лицеев и гимназий или профессиональных образовательных организаций по подготовке к военной или другой госслужбе.

они служили по контракту не менее трех лет;
они прошли службу по призыву и поступают в вуз по рекомендациям командиров;
они служат по контракту на воинских должностях или были уволены по истечении срока службы или контракта, по состоянию здоровья или семейным обстоятельствам;
они воевали в Чечне и в Северо-Кавказском регионе.

Дети военнослужащих имеют право на поступление по квоте и преимущественное зачисление в вуз, если родитель погиб при исполнении, умер из-за увечья или заболевания, которое получил на службе. А также если их родители служили по контракту или уволились с военной службы из-за возраста или состояния здоровья при условии, что общая продолжительность их военной службы 20 лет или больше.

Студентам, имеющим инвалидность выплачивается две стипендии: академическая и социальная. Академическая стипендия назначается за успеваемость студента, а социальная по инвалидности. Размер социальной стипендии назначает ВУЗ, но не ниже полуторного размера, установленного законом.

Квота может носить целевой характер. Это означает, что обучение оплачивает орган государства или муниципальное учреждение, на котором в дальнейшем должен будет работать студент. Основанием для этого служит специальный договор между абитуриентом и предприятием — спонсором.

Во время сдачи вступительного экзамена инвалидам выделяется дополнительное время на подготовку устного и письменного ответа, которое не должно превышать полутора часов. Также данная категория лиц имеет право на бесплатное обучение в ВУЗах, если обучение на данном подготовительном отделении осуществляется впервые.

Поправки в законодательство, касающиеся учебы ребят с ограничениями по здоровью, внесены в 2012 году. Так, теперь ст. 79 ФЗ № 273 обязывает общеобразовательные учреждения организовывать процесс с учетом индивидуальной программы реабилитации молодого гражданина с инвалидностью. Учеба должна проходить на принципах инклюзивности и адаптивности. Права инвалидов на обучение и иные преференции гарантированы в следующих законах:

Данные установленные суммы — лишь минимальный порог допустимых выплат для социально незащищенных студентов в 2023 году. В целом же каждое учебное заведение страны устанавливает оптимальный размер социальной стипендии индивидуально. За размер общего стипендиального фонда отвечает Правительство РФ, а также муниципальные органы самоуправления субъектов Российской Федерации. Исходя из индивидуального финансирования, окончательное решение по установлению размера социальных стипендий принимает управление каждого отдельного ВУЗа или СУЗа — как правило, ректорат во взаимодействии с учебным отделом.

В случае вашего не согласия, если вы предоставили все документы и считаете, что вам отказано без оснований, для начала обратитесь к выше стоящему начальству, если результатов не даст, тогда напишите в прокуратуру, и в крайнем случае несите иск в суд и защищайте свои права.

Людям с ограниченными возможностями положены ежемесячные выплаты. Им могут выплачиваться несколько видов пенсий: социальная, страховая. Страховую платят если человек хотя бы какой то промежуток времени работал на предприятии и отчислял взносы в Пенсионный фонд, социальная пенсия положена в любом случае по инвалидности.

Во-первых, нужно предоставить справку медико-социальной экспертизы о том, что имеется инвалидность и обучение в высшем учебном заведении ему не противопоказано.
Во-вторых, во время экзаменов таким детям дается дополнительное время на подготовку, но не более полутора часов

Инклюзивное образование предполагает организацию обучения детей инвалидов таким образом, чтобы учитывались индивидуальные особенности и возможности каждого ребенка. Поэтому здесь упор делается на персонализации системы образования и разработке индивидуальной программы.

В первую очередь вы не подходите под льготную категорию граждан, имеющих право на данную субсидию, а именно в нашем случае дети сироты
Во вторых, предоставили не полный комплект документов, необходимых для оформления компенсации.
В третьих, у справок мог истечь срок действия
Ошибки в поданных документах
Предоставлены не самим заявителем
Не хватает оригиналов

Льготы Инвалидам При Поступлении В Техникум

Органы, осуществляющие управление в сфере образования, и образовательные организации совместно с органами социальной защиты населения и органами здравоохранения обеспечивают получение инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и среднего профессионального образования, а также бесплатного высшего образования.

3. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (Приказ Минобрнауки России от 09.11.2023 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»)

Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому, утверждается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти (Данный перечень утвержден Приказом Минздрава России от 30.06.2023 № 436н «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому»).

1. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (Приказ Минтруда России от 13.06.2023 № 486н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»)

2. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.

Документы, необходимые при поступлении Важным условием является то, что подать документы в техникум на льготной основе можно лишь в одно учебное заведение, в случае желания попробовать свои силы в несколько заведений, то конкурс будет на общих основаниях.

Во-первых, нужно предоставить справку медико-социальной экспертизы о том, что имеется инвалидность и обучение в высшем учебном заведении ему не противопоказано.
Во-вторых, во время экзаменов таким детям дается дополнительное время на подготовку, но не более полутора часов

Вы можете получить ответ на свой вопрос позвонив по номерам ⇓ Москва, Московская область звоните: +7(499) 703-47-98 Санкт-Петербург, Ленинградская область звоните: +7(812) 309-13-76 Количество мест для людей с ограниченными физическими возможностями составляет 2-3% от всех льготных мест. В случае поступления детей- инвалидов есть некоторые нюансы в подаче документов.

На самом деле, согласно изменениям в ФЗ об образовании в России, абитуриенты-льготники могут претендовать на бюджетные места в пределах выделенной для них квоты — остальные желающие участвуют в общем конкурсе и имеют при этом преимущества (то есть, при одинаковом количестве баллов по ЕГЭ предпочтение будет отдано льготнику).

обратиться к лечащему врачу за направлением на прохождение врачебной комиссии;
сдать анализы, обследоваться у специалистов;
собрать пакет документов (паспорт, выписка из истории болезни, результаты обследований, направление от врача, снимки и врачебные заключения);
с результатами обследований и направлением записаться в Бюро медико-социальной экспертизы и явиться в назначенный день и час;
дождаться решения членов медико-социальной экспертизы, получить удостоверение инвалида.

Какие льготы для инвалидов при поступлении в колледж

В Горном, в отличие от Политеха, дистанционные экзамены не практикуются. В остальном все так же — абитуриенты с ОВЗ вместо ЕГЭ могут сдать вступительные в вузе. Кстати, при необходимости на таком экзамене с поступающим будет находиться ассистент — сотрудник университета, который поможет занять место за столом, прочесть или оформить задание.

направление из поликлиники от лечащего врача либо со стационара больницы
выписку из истории болезни либо другие документы, подтверждающие факт болезни
заявление родителей, в случае оформления инвалидности ребенку
свидетельство о рождении

возможность беспрепятственного входа/выхода из здания (в том числе, если используются технические средства);
возможность самостоятельно передвижения по зданию;
оказание услуг сопровождения;
размещение всей информации надлежащим образом;
обеспечение допуска на объект собаки-поводыря;
информирование о доступных маршрутах общественного транспорта и т.д.

В зависимости от выбранного типа образования, гражданин должен определиться с конкретным учебным заведением. Положения и требования федерального законодательства распространят свое действие только на те образовательные организации, которые имеют лицензию и государственную аккредитацию.

Константин Григорьев, юрист: В соответствии с Законом об Образовании № 273 во всех образовательных учреждениях должны быть созданы специальные условия для обучения лиц с инвалидностью. Но на практике далеко не все вузы оснащены должным образом. Перед подачей документов узнайте, есть ли необходимые условия в выбранном вами вузе. Сделать это можно на сайте или по телефону приемной комиссии. Информацию о льготах можно посмотреть на сайте вуза в разделах «Особые права и преимущества на зачисление» и «Квота». Там же вы найдете списки вступительных испытаний и сроки их проведения.

Льготы сиротам при поступлении в ВУЗ в 2023 году

потеряли сразу и мать, и отца;
остались без родителей по причине лишения их родительских прав по решению судебной инстанции;
потеряли родителей, и суд при этом признал их без вести пропавшими;
имеют родителей, больных неизлечимым заболеванием.

Важным условием является то, что подать документы в техникум на льготной основе можно лишь в одно учебное заведение, в случае желания попробовать свои силы в несколько заведений, то конкурс будет на общих основаниях В перечень документов на поступление войдут :

Пострадавшие в результате аварии на ЧАЭС 26 апреля 1986 года.
Дети родителей, погибших во время несения военной службы либо в результате полученного ранения при выполнении служебных обязанностей.
Дети родителей, которым были присвоены статусы Героев СССР либо РФ.
Граждане, участвовавшие в ликвидации последствий техногенных аварий и катастроф.
Военнослужащие, отслужившие по контракту более 3 лет и не имеющие офицерских званий.

Возможность стать учащимся ВУЗа или ССУЗа вне конкурсной основы, то есть без вступительных экзаменов.
Выделение квоты от учебного заведения на бесплатное поступление в случае получения положительных оценок за вступительные экзамены.
Возможность единоразово пройти подготовительные курсы в ССУЗе или ВУЗе для поступления.
Возможность получить преимущество при поступлении в колледж или институт.

Большая часть льгот зависит от самого учебного заведения, его возможностей. К примеру, бюджетное зачисление абитуриентов составляет не более 3% от всего количества студентов. В силу возможностей колледжа по «вместительности» учащихся это число будет колебаться от 20 до 100 и более человек.

Сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Дети-инвалиды, инвалиды 1 и 2 групп.
Граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя — инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума.
Лица, подвергшиеся радиации во время Чернобыльской катастрофы.
Абитуриенты, чьи родители были военными и погибли во время службы или умерли от болезни, увечья, полученных на службе.
Дети, чьи родители были Героями СССР, РФ, кавалерами ордена Славы.
Абитуриенты, у которых родители работали в органах внутренних дел, Федеральной службе войск национальной гвардии РФ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органах, Следственном комитете РФ, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы.
Дети прокурорских работников погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью.
Военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, также граждане, которые поступают на обучение по рекомендациям командиров.
Граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту.
Инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий.
Военнослужащие, сотрудники Федеральной службы войск национальной гвардии РФ, органов внутренних дел РФ, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.
Граждане, испытывавшие ядерное оружие и радиоактивные вещества, ликвидировавшие аварии, связанные с радиацией, а также участвовавшие в захоронении радиоактивных веществ.

ежемесячное денежное пособие;
надбавка за отказ от ежегодного курортного лечения;
субсидия на оплату коммунальных услуг;
единовременная денежная выплата;
при поступлении в ВУЗ или колледж, начисление социальной стипендии;
ежемесячная денежная надбавка за лекарства.

В соответствии с Порядком приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования РФ, утвержденным Приказом Министерства образования от 14.01.2003 № 50, зачисление на места, финансируемые из средств федерального бюджета, должно проводиться после завершения вступительных испытаний и заканчиваться не позднее чем за 10 дней до начала учебных занятий.

прослушать общеобразовательный курс и получить аттестат, вне зависимости от:
дальности расположения образовательной организации от места жительства ученика;
получать знания в удобное время и в комфортной обстановке с использованием преимуществ компьютерной техники;
получать дополнительные знания, в том числе профессионального характера;
прослушать подготовительный курс для поступления в ВУЗ;
развивать творческие способности ученика, в том числе, с использованием коллективного опыта;
принять участие в исследовательской деятельности;
получать консультативную помощь специалистов:
медиков;
педагогов и других.

Каждый человек с особенностями здоровья, мешающими обучаться по общей программе, должен делать это по адаптивной программе. Она предполагает формы изложения учебного материала, приспособленные под возможности инвалида. Также может варьироваться количество часов, необходимых для обучения.

Как осуществляется обучение инвалидов в России в 2023 году

Для льготной категории абитуриентов инвалидов 1 и 2 групп, детей сирот или оставшихся без попечения родителей, инвалидам с детства, студенты инвалиды получившие военную травму рядах российской армии, студенты, пострадавшие при аварии на ЧАЭС, лица имеющие социальные преимущества предусмотрено освобождение от платы за пользование жилым помещением общежития.

Одно из направлений, реализуемых государством, заключается в обучении детей-инвалидов. Им предоставляется возможность получить знания в общеобразовательной школе, причём с начальных классов особенные дети могут рассчитывать также на поддержку. Важная роль отводится формированию учащихся с инвалидностью как полноценных личностей несмотря на ограничения по здоровью.

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», порядок оформления отношений образовательной организации с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) по организации обучения на дому или в медицинских организациях устанавливается нормативно-правовыми актами субъектов Российской Федерации. В частности, по городу Москве отношения, связанные с реализацией права лиц с ограниченными возможностями здоровья на образование, регулируются Законом г. Москвы от 28 апреля 2010 г. № 16 «Об образовании лице ограниченными возможностями здоровья в городе Москве». Согласно этому Закону, для лиц, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не посещают образовательные учреждения, с согласия их родителей (законных представителей) создаются условия для обучения на дому. Индивидуальное обучение детей-инвалидов на дому организуется на основе договора между органами исполнительной власти города Москвы, осуществляющими управление в сфере образования, образовательным учреждением, обучающимся и (или) его родителями (законными представителями). Примерная форма договора об обучении на дому утверждается уполномоченным органом исполнительной власти города Москвы. Детям-инвалидам, получающим специальное образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, на период получения образования предоставляются компьютерная техника, средства связи и программное обеспечение за счет средств бюджета города Москвы. Коррекция ограничений возможностей здоровья лиц, обучающихся на дому, осуществляется на основе договора с государственным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, или специальным (коррекционным) образовательным учреждением.

Общежитие обеспечивает беспрепятственный доступ для иногородних и международных студентов, имеет все условия для комфортного проживания. Созданный администрацией студенческий совет дает возможность участвовать в общественной жизни ВУЗа и общаться со сверстниками и одногрупниками. За проживание взимается плата, состоящая из платы за аренду жилья и компенсации коммунальных услуг, взимается ежемесячно.

включения всех детей с инвалидностью в полный общеобразовательный процесс в пределах их возможностей;
организации для них доступного обучения по месту проживания;
обеспечения разумного приспособления, учитывающего индивидуальные потребности;
принятия индивидуальных мер поддержки и социализации.

Ученику с ограничениями по медпоказаниям преподается общеобразовательный курс в полном объеме. По результатам ученика аттестуют как обычного школьника. Учителя посещают его дома и проводят занятия в присутствии родителей. По договоренности уроки могут переноситься на иное время. По окончании курса он получает аттестат.

В стенах учебного заведения школьники могут столкнуться с физическим или психологическим насилием. Это нарушение прав ребёнка в школе. Родители должны интересоваться школьной жизнью ученика, только тогда появляется возможность предупредить возникновение таких проблем или вовремя их устранить.

Такие, частично трудоспособные лица, на период обучения в колледже или ВУЗе в рамках программы реабилитации могут посещать дополнительные занятия по физкультуре. Для них предусмотрено питание за счёт государства. Плюс, если учащийся с 3 группой не поступил на безвозмездной основе, он вправе вернуть до 50% стоимости, то есть компенсировать свои траты в этой сфере.

Ребенок инвалид при достижении определенного возраста имеет возможность ходить в школу. Школа не должна отказывать в приеме ребенка с ограниченными возможностями, но при этом, она не должна создавать особенные условия для него, то есть обучается ребенок так же, как и все дети.

Льготы инвалидам при поступлении в ВУЗ и другие учебные заведения

В университете сформирована система доступности высшего образования для инвалидов илиц с ограниченными возможностями здоровья. В ее основу положено инклюзивное обучение инвалидов и сопровождение учебы – все это позволяет обучать людей с различными видами и степенью нарушений здоровья. В ЧелГУ учатся студенты с нарушениями зрения, слуха, с нарушением опорно-двигательного аппарата и передвигающиеся на кресле-коляске, а также других органов и систем.

Эксперты детского бюро МСЭ проводят очное освидетельствование ребенка, подробно изучают документы. Они выявляют факт и степень нарушения одной из семи категорий жизнедеятельности: ориентации, самообслуживания, самостоятельного передвижения, общения, контроля поведения, обучения, трудовой деятельности.

В главном корпусе университета создана безбарьерная архитектурная среда: имеются подъездные пандусы, лифты, подъемники, пандусы в переходах, специально оборудованные учебные места в первых рядах лекционных аудиторий, места общего пользования. Для студентов с нарушениями зрения создана тифлотехническая учебная аудитория, для студентов с нарушениями слуха — сурдологическая учебная аудитория. Подробнее об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ЧелГУ(переход по ссылке).

Родители особенного ребенка должны владеть информацией о привилегиях и льготах инвалидам детства. При оформлении группы граждане получают стандартный набор социальных услуг, в который входит: бесплатное лекарственное обеспечение, санаторно-курортное лечение и проезд на общественном транспорте для ребенка и сопровождающего лица.

Как подростку с инвалидностью поступить в вуз: советы учителей и истории выпускников

Москва с каждым годом становится комфортней и доступней для разных категорий населения, а столичные университеты увеличивают число мест для людей с инвалидностью. Так, в Российском государственном социальном университете (РГСУ) на данный момент учатся 213 студентов с инвалидностью и ОВЗ.

С детства Елизавета много времени проводила в больницах и поликлиниках. Девушка вспоминает, что врачи и медсестры всегда были добры и готовы помочь, поэтому она с ранних лет вдохновлялась их деятельностью. А позднее, в средней школе, заинтересовалась биологией и химией: так выбор пал на медицинские университеты.

Не менее важно продолжать соблюдать режим дня и не допускать перегрузок и дистресса, отмечают специалисты. «Подбадривайте подростка за то, что у него хорошо получается, и чаще напоминайте, что результаты экзаменов никак не повлияют на вашу любовь к нему», — заключает педагог.

Сейчас студентка успешно отучилась первое полугодие и с нетерпением ждет начала следующего. Конечно, учеба в университете сильно отличается от школы. «Я считаю, что выпускникам нужно учиться самим учиться. В школе педагоги буквально разжевывали каждую тему. В университете такого нет. Если ты хочешь получать знания, стать востребованным специалистом, нужно самому прикладывать усилия», — делится Елизавета.

«Я читала много учебников и решала тренировочные тесты. К тому же наши учителя приложили все усилия, чтобы мы сдали экзамены максимально хорошо. У нас были дополнительные занятия и консультации. А учительница по биологии в течение года готовила нас к предпрофессиональному экзамену, который сдается в медицинские вузы и дает дополнительные баллы к сумме ЕГЭ», — рассказывает Елизавета.

17 Июн 2021 klasterlaw 298